为了全面提高我愿教师综合素质，加强师资队伍建设，加快青年教师、新教师的培养，不断提高青年教师、新教师的教育教学和科研能力，充分发挥我院有丰富教学经验的高职称教师的“传帮带”工作实施过程、取得的成效、经验和不足等方面进行简要总结。

一、实施情况

为确保教师“传帮带”工作顺利实施，2011年3月17日下午，学院邀请各系部高职称教师、青年教师代表参加了“青蓝携手共进、扎实开展传帮带”教学研讨会。与会教师代表踊跃发言，气氛热烈，纷纷表示欢迎并支持学院出台这项政策，通过开展教师“传帮带”，促使新老教师互相学习、共同成长。与会代表提出众多宝贵意见和建议，有的教师介绍如何以老带新，传递精神带动团队；有的论述健全机制、夯实基础，确保我院教师传帮带工作落到实处。结合与会教师提出建议，拟订《浙江长征职业技术学院教师“传帮带”工作实施方案》。根据浙征职教（2011）136号文件要求，各系部普遍比较重视，结合本单位实际情况，认真地开展“传帮带结对子”工作。

二、成绩与不足

根据要求基本完成了任务，取得了明显的成绩。被带教师在教学方法、手段等方面有了不同程度的提高。但仍然存在一些问题，建议从以下方面改进：

1.充分重视教师“传帮带”工作，认真组织监督、检查。

2.帮带教师工作要进一步细化。

3.对帮带过程中被带教师出现的问题认真研究，及时整改，从而快熟提高。