2015年11月4日下午，学院在1117教室召开了2015年课堂教学创新表彰暨观摩大会，学院领导，各系部主任、书记、辅导员和全体教师参加了会议，会议由教务处处长黄华主持。

会议首先由党委副书记、副院长王其军宣读了各项表彰文件，对2014-2015学年课堂教学创新竞赛、2015年大学生技能竞赛校级优秀指导教师、2015年校级微课、多媒体课、精品视频公开课和精品资源共享课等课件竞赛的获奖单位和教师进行了表彰。紧接着由2015年课堂教学创新竞赛获奖教师代表——计算机与信息技术系袁芬老师在学院课程制作中心以现场直播的形式进行了《ASP.NET程序设计》课程的观摩教学示范课。袁老师新颖的授课形式、丰富的课堂教学创新内容、灵活多样的教学方法受到了领导、老师和同学们的好评，展示了我院课堂教学创新的最新成果。

袁老师本次观摩课教学特色主要体现为三个方面：一是实施了项目化教学。该课程以“教务管理系统”设计与开发贯穿到整个课程知识点的讲授，课程提出“以项目立模块，以模块构知识”的理念，在内容组织上彻底打破学科知识体系的禁锢，教学不再按照传统的学科逻辑结构进行，做到了高效课堂的创建；二是推进了分层教学。袁老师充分考虑到每个学生的认知能力和学能情况，大力开展 “长征教务管理系统”设计（所有同学普遍要求掌握的项目）、“长征图书管理系统”设计（学有余力同学掌握的稍难项目）、“某公司物流管理系统”设计（学习成绩优良同学掌握的较难项目）等三个层次校企合作项目的分层教学，充分达到“发展优等生，提高中等生，保底学困生”的目的，体现了因材施教的教学理念；三是进行了“双微课堂”教学。“互联网+课堂”概念是教育理念上的一个重大的变化，使得我们的教育更关注“人”的层面。袁老师以“互联网+课堂”的理念，把课程微信公众号引入到《ASP.NET程序设计》课程教学中，适时而巧妙地利用了微课、网络资源和课程微信公众平台等现代教学手段，进行了翻转课堂教学，实施了课前微视频推送、课中实时互动、课后及时跟踪学生学习情况及保持良好沟通，解惑指导，创建了现代课堂，这使得与传统教学组织形式发生巨大的变化，也是我院课堂教学改革的典范。

学院督导室主任高晓红教授对袁老师本次的观摩课作了点评：袁芬老师的本次观摩课及平时的课堂，教学形式新颖、特色鲜明，充分秉承我院课程教学创新宗旨，采用教学做一体化的教学方式，把互联网优势引入课堂，利用微课、网络资源和微信公众平台，大力改革课堂教学模式，实现“互联网+课堂”理念的“双微课堂”教学模式，有效进行了翻转教学。

最后，学院副院长杜宝山作了总结讲话：本次观摩课是我院首次采用网络现场直播方式进行观摩，是学院在课程观摩方面取得的重大突破。袁芬老师的观摩课特色鲜明，采用项目化教学、分层教学、“双微课堂”教学等多种现代教学模式和方法，且融汇贯通，在课堂现场较好地展示了其课堂教学创新的成果，使大家感受颇深，受益匪浅，具有较强的示范、引领、鼓励和启发意义。他强调，学院非常重视课堂教学创新工作，出台了一系列政策措施，连续几年开展系列主题活动，大力推进课堂教学创新工作，希望全体教师都能参与到课堂教学创新活动中来。同时也指出，课堂教学创新在内容上主要：一是要改革教学模式，实现高效课堂；二是要实施分层教学，做到因材施教；三是要调整教学方法，营造兴趣课堂；四是要利用先进教学手段，创建现代课堂。希望广大教师和各部门，进一步更新观念，互学互补，取长补短；广泛调研，校企合作；勇于挑战，肯下功夫；提供条件，热情服务。

本次课堂教学创新表彰暨观摩大会内容丰富、形式新颖，不仅总结了过去，还对今后我院课堂教学创新工作提出了新要求，使全体教师的教育教学视野更加开阔，激发了课堂教学创新的热情，有效推动了我院今后的课堂教学创新工作。（教务处供稿）