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关于2010-2011学年第二学期教师“传帮带”工作情况通报

发布日期:2011-09-29    作者:      点击:

为了全面提高我愿教师综合素质,加强师资队伍建设,加快青年教师、新教师的培养,不断提高青年教师、新教师的教育教学和科研能力,充分发挥我院有丰富教学经验的高职称教师的“传帮带”工作实施过程、取得的成效、经验和不足等方面进行简要总结。

一、实施情况

为确保教师“传帮带”工作顺利实施,2011年3月17日下午,学院邀请各系部高职称教师、青年教师代表参加了“青蓝携手共进、扎实开展传帮带”教学研讨会。与会教师代表踊跃发言,气氛热烈,纷纷表示欢迎并支持学院出台这项政策,通过开展教师“传帮带”,促使新老教师互相学习、共同成长。与会代表提出众多宝贵意见和建议,有的教师介绍如何以老带新,传递精神带动团队;有的论述健全机制、夯实基础,确保我院教师传帮带工作落到实处。结合与会教师提出建议,拟订《浙江长征职业技术学院教师“传帮带”工作实施方案》。根据浙征职教(2011)136号文件要求,各系部普遍比较重视,结合本单位实际情况,认真地开展“传帮带结对子”工作。

二、成绩与不足

根据要求基本完成了任务,取得了明显的成绩。被带教师在教学方法、手段等方面有了不同程度的提高。但仍然存在一些问题,建议从以下方面改进:

1.充分重视教师“传帮带”工作,认真组织监督、检查。

2.帮带教师工作要进一步细化。

3.对帮带过程中被带教师出现的问题认真研究,及时整改,从而快熟提高。